Nháy mắt, hắng giọng, nhăn mặt và hắt hơi – những hành động ngắn gọn và đột ngột không mong muốn, lặp đi lặp lại, chuyển động rập khuôn hoặc âm thanh. Mặc dù đáng báo động đối với nhiều phụ huynh, khoảng 20 phần trăm trẻ em ở độ tuổi đi học phát triển các vấn đề TICS tại một số điểm, mặc dù ít hơn 3 phần trăm trong số chúng hiển thị những triệu chứng đó trong hơn một năm. Nếu các vấn đề kéo dài hơn 12 tháng, bạn có thể nghe thấy chẩn đoán Rối loạn Tic dai dẳng. Nếu tất cả các biểu hiện của Tics là chuyển động, chúng tôi thực hiện chẩn đoán Chứng rối loạn Tic dai dẳng kiểu vận động. Nếu tất cả các Tics là cách phát âm, chúng tôi gọi nó là
Rối loạn Tics dai dẳng kiểu âm thanh. Nếu cả hai vận động và phát âm kéo dài hơn một năm, điều đó xác định hội chứng của Tour Tourette.
Tics thường trở nên điển hình ở tuổi 6-7 và cao điểm khoảng 10-12 tuổi. Đâu đó khoảng 50-80 phần trăm trẻ em mắc chứng Tics dai dẳng sẽ thấy chúng thuyên giảm hoặc biến mất trước tuổi trưởng thành.
Đối với hầu hết, các âm thanh và chuyển động không mong muốn không nhiều hơn một sự phiền toái. Một trong những thông điệp quan trọng nhất mà tôi nhấn mạnh là nếu người trải nghiệm những điều này không bị họ làm phiền, thì những người khác cũng không nên bị làm phiền. Tất nhiên, có một số trường hợp ngoại lệ cho quy tắc đó – nếu tic là, hoặc có khả năng tự gây thương tích hoặc không phù hợp với xã hội, thì nó cần được điều trị, nhưng điều đó chỉ xảy ra ở khoảng 10 phần trăm bệnh nhân.
Hầu hết trẻ em mắc chứng rối loạn tic dai dẳng đều có ít nhất một vấn đề đồng xảy ra, và được gọi là “bệnh đồng mắc”. Bệnh đồng mắc thường gặp là hội chứng tăng động giảm chú ý(ADHD), rối loạn ám ảnh cưỡng chế(OCD) và lo lắng. Theo đó, trẻ em bị rối loạn tic cần được đánh giá về những bệnh này và được giáo dục về khả năng những điều kiện này xuất hiện
Trong khi các yếu tố môi trường và bệnh tật có thể ảnh hưởng đến tic,có các bằng chứng mạnh mẽ lập luận rằng các rối loạn tic và bệnh đi kèm của chúng là do di truyền/gen. Sự di truyền này có thể kín đáo và khó dự đoán trước. Trong phòng khám, chúng ta thường thấy một phụ huynh, trong khi chỉ ra rằng họ đã trải qua những triệu chứng Tic thời thơ ấu hoặc không ai trong gia đình ngay lập tức có những biểu hiện tương tự, thể hiện những biểu hiện Tic một cách kín đáo.
Phần lớn trẻ em bị bệnh không cần bất kỳ liệu pháp nào. Nhiều trẻ em và gia đình được hưởng lợi từ giáo dục, chống kỳ thị và củng cố các chiến lược đối phó. Những người trưởng thành trong cuộc sống trẻ con đó cần học cách hỗ trợ trẻ mà không khăng khăng dùng thuốc hay kìm nén những câu chuyện. Yêu cầu một người có biểu hiện Tic chủ động kìm nén những biểu hiện của họ cũng giống như yêu cầu một người bị cúm theo mùa không được hắt hơi, điều đó là không công bằng và không thực tế. Nếu đứa trẻ đó cũng bị ADHD và / hoặc lo lắng, yêu cầu kìm nén đối với bệnh kèm theo là một sự thách thức và / hoặc tạo thêm sự lo lắng.
Khoảng một tá các loại thuốc khác nhau có bằng chứng thử nghiệm lâm sàng mạnh mẽ để giảm bớt các vấn đề. Ngoài ra, một liệu pháp hành vi được gọi là Can thiệp hành vi toàn diện cho Tics (CBIT) đã phải chịu các yêu cầu thử nghiệm lâm sàng nghiêm ngặt và có hiệu quả như bất kỳ loại thuốc nào cho các bài thuốc. CBIT là một công cụ tuyệt vời, bởi vì nó dạy cho một đứa trẻ cách loại bỏ những tic nặng nề nhất. Các loại thuốc này không phải là loại thông minh và có mục đích giúp đỡ trong việc kiểm soát, mỗi lần. Tuy nhiên, để nhắc lại, chỉ một phần nhỏ bệnh nhân bị tics yêu cầu bất kỳ liệu pháp nào, cho dù là thuốc, hành vi hay cả hai
BS Đinh Thái Bình
Nguồn: https://childrensmd.org/uncategorized/kids-tics-whats-normal-see-specialist/